أوراق عمل الرياضيات صف أول الفصل الثاني

يتدرب الطالب في هذا الفصل على فهم معنى الطرح من خلال القصص والصور وقطع العد، ثم كتابة جمل الطرح بطريقة صحيحة.

• في الوعاء 5 تفاحات، أخذنا تفاحة واحدة، كم بقي؟
• يوجد 5 كرات قدم، ضاع منها 2، كم كرة بقيت؟
• اكتب جملة الطرح المناسبة للصورة.
• اطرح من العدد 6، ثم اكتب الناتج.
• استعمل قطع العد لإيجاد ناتج الطرح.
• اكتب الناتج: 8 – 5 = …………

يركز هذا الجزء على استخدام خط الأعداد في الجمع والطرح، والعد التصاعدي والتنازلي للوصول إلى الناتج بطريقة واضحة.

• استعمل خط الأعداد لإيجاد ناتج الجمع.
• ابدأ بالعدد الأكبر، ثم عد تصاعديًا.
• اكتب الناتج: 7 + 3 = …………
• أعد تنازليًا لإيجاد ناتج الطرح.
• اكتب جملة عددية لحل المسألة.
• إذا بدأت بالعدد 8 ثم عددت تنازليًا ثلاث مرات، فما العدد الذي تصل إليه؟

يتعلم الطالب في هذا القسم تكوين الأعداد من آحاد وعشرات، وقراءة الأعداد وكتابتها ومقارنتها وترتيبها حتى 100.

• اكتب عدد الآحاد والعشرات، ثم اكتب العدد.
• كوّن العدد من مجموعات آحاد وعشرات.
• اقرأ العدد، ثم اكتبه بالكلمات.
• قارن بين العددين باستعمال أكبر من أو أصغر من أو يساوي.
• اكتب العدد الذي يسبق مباشرة.
• اكتب العدد الذي يلي مباشرة.

يتناول هذا القسم مهارات المقارنة والقياس، مثل مقارنة الأطوال والكتل والسعات، واستعمال وحدات غير قياسية لقياس الطول.

• اختر الكلمة المناسبة: أطول من أو أقصر من.
• استعمل المكعبات لقياس الطول.
• قدّر طول الشيء، ثم تحقق من إجابتك.
• قارن بين الكتل، وحدد أيهما أثقل.
• قارن بين السعات، وحدد الوعاء الأكثر سعة.
• رتب الأشياء من الأقصر إلى الأطول.

يتعرف الطالب هنا على المجسمات والأشكال المستوية، ويميز بين الأجزاء المتطابقة، والنصف، والثلث، والربع.

• صل بين المجسم والشكل المستوي الذي يظهر عليه.
• ارسم دائرة ومربعًا.
• اكتب عدد الأضلاع والرؤوس للشكل.
• حدد الشكل الذي له أجزاء متطابقة.
• لون نصف الشكل.
• لون جزءًا واحدًا من الأجزاء المتطابقة، ثم اكتب الكسر المناسب.

يساعد هذا القسم الطالب على التعرف على العملات النقدية وعدّها، وتمثيل المبالغ بطرق مختلفة، واستعمال النقود في مواقف حياتية بسيطة.

• استعمل العملات النقدية، ثم اكتب السعر على البطاقة.
• عد النقود اللازمة لشراء اللعبة.
• مثل المبلغ بطريقة أخرى.
• استعمل النقود، ثم أوجد المجموع.
• هل تستطيع شراء اللعبة بالمبلغ الموجود؟
• اكتب قيمة العملات الموجودة أمامك.